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  2. 朱琦特級教師工作室

    省中小學教學研究第九期立項課題“綜合構建物理實驗教學體系,提升學生學習力的實踐研究”順利結題

    作者:管理員    瀏覽:368    發布時間:2015/4/10 18:38:53

    2014年12月23日下午,由南京市第二十九中學朱琦特級主持的江蘇省中小學教學研究第九期立項課題“綜合構建物理實驗教學體系,提升學生學習力的實踐研究”結題論證會在南京市第二十九中學舉行。出席結題論證會的評審專家有原江蘇省教育報刊社主編南沖老師,南京師范大學物科院仲扣莊教授,南京師范大學教師教育學院吳偉教授,南京中華中學王高特級,南京市教研室教研中心徐志偉主任,南京市第二十九中學王承紅副校長及課題組全體成員。徐志偉主任主持結題會,介紹了出席結題會的評審專家。王承紅副校長代表代表二十九中學致辭祝賀課題結題。

    結題發言階段,課題負責人、二十九中學朱琦作了工作報告陳述。她從隊伍建設、理論學習、實踐研究等方面做了闡述。課題組核心成員、南師附中樹人學校朱文軍老師作了結題報告。他從課題研究的背景、界定、目標、內容、方法、過程、研究成果、研究后的反思、后期設想等十個方面進行了介紹和陳述。南京市鼓樓區教研室王士云老師、金陵匯文學校高漣霞老師、南京市第二十九中學陳瓊老師作為課題組成員代表,分別匯報了課題研究的心得。


    隨后,評審組專家就結題報告和課題研究進行了評議,并與課題組成員進行交流。評審組專家們對該課題的研究價值給予了充分肯定,認為:在兩年多的研究中,課題組以“綜合構建物理實驗教學體系,提升學生學習力”作為研究的重點,以評價量表為研究的工具,突出實驗教學的研究,采取在專家引領下的教研員和部分一線骨干教師共同參與的方式,確保了科研成果的真實性和有效性;課題所涉及的內容、視角,所采用的方法、途徑,所采取的對策、舉措,尤其是《初中物理演示實驗的優化》作為網絡培訓資料和公開發表的大量高質量的論文,對全市、全省物理教師必將產生極大的啟示和深遠的影響。

    評審組一致認為課題研究達到了預設的目標,也取得了較好的實踐成果,同意該課題結題。

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