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  2. 校園足球專欄

    【教育教學】南京市29中高中部足球特長生招生項目測試內容、方法及標準

    作者:體育組    瀏覽:283    發布時間:2020/12/29 10:21:15

    南京市29中高中部足球特長生招生項目測試內容、方法及標準
    一、測試內容與權重

    一級指標

    二級指標

    權重分
    (100)

    序號

      

    一般隊員

    身體素質(20%)

    1

    5米累進往返跑

    20

    基本技術(30%)

    2

    傳接球

    10

    3

    頭頂球

    10

    4

    運球繞桿(標志物)射門

    10

    比賽能力(50%)
    (分組比賽)

    5

    攻防技術

    10

    6

    身體素質

    10

    7

    技戰術運用

    15

    8

    實戰能力

    15

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    二、各指標測試方法與評分標準
    (一)身體素質(20分)
    1.  5米累進往返跑(20分)

    1)測試方法
        測試者穿膠鞋(或皮質足球鞋)參加該項測試。從起點線開始起跑計時,至第一標志點后返回起點,再返回至第二標志點后再回起點。每次往返必須觸摸放在起點和各標志點的物體,如此往返直至從最后標志處返回起點線停表。每人測試2次,取較好的一次成績。
    2)評分標準

    分值

    20

    19

    18

    17

    16

    15

    14

    13

    12

    11

    時間(秒)

    31.0

    31.2

    31.4

    31.6

    31.8

    32.0

    32.2

    32.4

    32.6

    32.8

    分值

    10

    9

    8

    7

    6

    5

    4

    3

    2

    1

    時間(秒)

    33.0

    33.2

    33.4

    33.6

    33.8

    34.0

    34.2

    34.4

    34.6

    34.8

    (二)基本技術(30分)
      1. 傳接球(10分)
    1)場地設置
    2)測試方法
    A、兩人一組,在各自的8×8米的范圍內,一人用腳背內側傳過頂球,球必須處于滾動運行狀態,另一人用合理的動作方法接球,然后再用腳背內側傳球給對方,對方再接球。
    B、每組傳接球的時間為4分鐘,需采用左右腳傳球。
    3)評分標準

    優秀(8.5—10分)

    良好(7—8.5分)

    中等(5.5—7分)

    較差(4—5.5分)

    差(4分以下)

    傳球動作方法正確、協調,力量、球速適當,傳球方向、落點準確。接球方法合理、協調,動作連貫,便于做下一個動作。

    傳球動作方法正確,動作較協調,傳球方向、落點較準確。接球方法較為合理,動作正確較協調,接球基本到位,比較連貫。

    傳球動作較正確,動作協調性一般,落點基本準確。接球方法較為合理,動作正確較協調,接球基本到位,動作較連貫。

    傳球動作方法不夠規范,動作協調性較差,傳球方向、落點不夠準確。接球方法不夠合理,動作連貫性尚可。

    傳球動作不規范,動作協調性較差,傳球方向、落點不準確,沒有球速和高度。接球方法不可理,動作連貫性差。

    2. 頭頂球(10分)
    1)測試方法
    A、測試者站在距離3米處的拋球者對面,準備好后向拋球者方向跑動,觸摸拋球者所持球后迅速向后退步跑,在后退過程中跳起將對方拋來的球頂回給拋球者。
    B、每人頂五次球。
    2)評分標準

    優秀(8.5—10分)

    良好(7—8.5分)

    中等(5.5—7分)

    較差(4—5.5分)

    差(4分以下)

    判斷準確,起跳時機恰當。頂球動作方法正確、協調,有力量和球速。頂球的方向、落點控制好。

    判斷準確,起跳時機恰當。頂球動作方法較正確、協調,較有力量和球速。頂球的方向、落點控制好。

    判斷、起跳時機基本準確。頂球動作和協調性一般,有一定的力量和球速。頂球的方向、落點控制一般。

    判斷、起跳時機不準確。頂球動作方法不夠正確、協調,力量和球速較差。頂球的方向、落點控制較差。

    判斷、起跳時機不準確。頂球動作方法不正確、不協調,沒有力量和球速。頂球的方向、落點控制差。

    3. 運球繞桿(標志物)射門(10分)
    1)場地設置
    2)測試方法
    A、測試者將球放在2米寬的起點線上開始運球,球動開表計時。依次曲線運球繞桿(標志物)后,在罰球區外射門,球到達球門線垂直面停表。球射進球門為有效,射門不進或擊中門柱彈出為無效。
    B、每人運球繞桿(標志物)左、右腳射門各一次,成績之和為一組,每人可做兩組,取較好一組的成績。
    3)評分標準

    分值

    10

    9

    8

    7

    6

    5

    4

    3

    2

    1

    時間(秒)

    17.0

    18.0

    19.0

    20.0

    21.0

    22.0

    23.0

    24.0

    25.0

    26.0

    (三) 比賽能力(50分)
    1. 測試方法
    測試者自報場上位置,進行至少30分鐘的分組比賽,比賽可采用11人制或7人制,如人數較少可采用3對3或5對5的小場地比賽。人數更少時,可實現點對點對抗等其他測試方式。
    2. 比賽評分標準

    二級指標

    指標內涵

    評價等級

    權重分

     

     

    序號

    內容

     

    5

    攻防
    技術

    動作準確性,運用動作的合理性,動作連貫性。

    9-10

    7-8

    5-6

    3-4

    1-2

    10

     

    6

    身體
    素質

    積極、頑強、跑動多、團隊精神好;起動速度和短距離反復沖刺快、身體對抗和跑動能力強。

    9-10

    7-8

    5-6

    3-4

    1-2

    10

     

    7

    技戰術運用

    個人、局部、整體戰術運用合理,配合成功率高。

    13-15

    10-12

    7-9

    4-6

    1-3

    15

     

    8

    實戰
    能力

    踢球的主動意識,判斷、選位、觀察準確;跑位合理;應變能力、配合意識強。

    13-15

    10-12

    7-9

    4-6

    1-3

    15

     

     
     

    江蘇省南京市29中
    足球項目測試內容及標準匯總表

    身體素質(20分)

    基本技術(30分)

    比賽能力(50分)

    5米累進往返跑(20分)

    傳接球  (10分)

    頭頂球  (10分)

    繞桿射門(10分)

    實戰比賽(50分)

    成績

    得分

    得分

    得分

    成績

    得分

    攻防技術(10分)

    身體素質(10分)

    技戰術運用(15分)

    實戰能力(15分)

    31.0

    20

    10

    10

    17.0

    10

    10

    10

    15

    15

    31.2

    19

    9

    9

    18.0

    9

    9

    9

    14

    14

    31.4

    18

    8

    8

    19.0

    8

    8

    8

    13

    13

    31.6

    17

    7

    7

    20.0

    7

    7

    7

    12

    12

    31.8

    16

    6

    6

    21.0

    6

    6

    6

    11

    11

    32.0

    15

    5

    5

    22.0

    5

    5

    5

    10

    10

    32.2

    14

    4

    4

    23.0

    4

    4

    4

    9

    9

    32.4

    13

    3

    3

    24.0

    3

    3

    3

    8

    8

    32.6

    12

    2

    2

    25.0

    2

    2

    2

    7

    7

    32.8

    11

    1

    1

    26.0

    1

    1

    1

    6

    6

    33.0

    10

    5

    5

    33.2

    9

    4

    4

    33.4

    8

    3

    3

    33.6

    7

    2

    2

    33.8

    6

    1

    1

    34.0

    5

    34.2

    4

    34.4

    3

    34.6

    2

    34.8

    1

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